Gomez ùr ;)

Chers parents, 

Nous avons réussi notre objectif ;  être présents à nos rendez-vous quotidiens cette semaine, et c'est pourquoi je tiens fortement à vous remercier ici !

Nous n'avons pas eu d'incident majeur ; parfois, un peu de ralentissement sur internet, des caméras s'éteignent pour se rallumer presque aussitôt : nous sommes sur la bonne voie. 

Le taux de présence est aussi plus que satisfaisant, car nous avons eu pendant les rencontres, toujours au moins 22 élèves présents, sur 23 ! et les élèves absents étaient excusés !

Vous m'avez demandé comment montrer le travail de vos enfants.  Par messenger, WhatsApp... etc. ????     Je dis : NON !

Je vais essayer de créer un drive pour que vous déposiez les travaux de vos enfants dessus, mais d'ici-là, merci de m'écrire à mon adresse mail !

Sous quelle forme envoyer le travail de vos enfants ? Si possible en photos, et de taille environ de 1Mo chacune (pouvoir l'agrandir et lire ce qu'il y a dessus.  Et merci de vraiment veiller à prendre  une vraie photo, c'est-à-dire avec le cahier à plat ( certains cahiers gondolent ! ), une prise de vue dans le même sens, pour m'éviter les torticolis ! L'expérience de l'an dernier était assez douloureuse, surtout sur la longue durée ! Nous tous, collègues enseignants, en avons souffert.  Nous devons nous entraider. 

Sans devenir des photographes professionnels, merci à vous de :

- bien ouvrir le cahier, bien à plat ;

- de bien cadrer :  je veux pouvoir lire toute la réponse , et évitez également les contre-plongées. 

- de m'envoyer les photos dans le même sens de présentation

- de les envoyer si possible chaque jour ( l'an dernier arrivaient le dimanche soir 60 photos pour une élève).

- de ne pas m'envoyer des adresses drive où je dois télécharger les documents, ou les formats ZIP. Comme dit notre directeur, ce nouveau côté du métier est " chronophage ". 

Les corrections seront soit en fin de semaine, soit au fur et à mesure. J'essaierai d'écrire un petit mot pour encourager ou saluer tel ou tel travail. MAIS surtout :

---  merci de relire avec attention la correction !

---  et j'essaierai d'envoyer une vidéo ou un résumé sur un travail qui mérite une reprise, une nouvelle explication. Merci de le partager avec votre enfant. 

- les récitations et lectures : merci de les enregistrer et de les envoyer ! ( son ou vidéo) 

Et bien sûr, nous continuons d'avancer dans le programme ! ( ne pas hésiter à revoir les leçons précédentes !!! ) et à travailler les arts plastiques, les travaux manuels, les traditions !

Respectueusement Vôtre, 

M. Gomez

MARDI

Mathématiques : écriture des nombres en lettres et chiffres

MERCREDI

- français : les déterminants : 

Attention : Dans le deuxième exercice, il faut des majuscules au début des phrases !

 Les durées Cap Maths n° 1 p.90

Certains d'entre vous ont écrit seulement les réponses !  N'oubliez pas de MONTRER VOS CALCULS ;) !  Et qui dit une phrase, dit une majuscule au début et un point à la fin !

a) 

- Cap Journal commence à 13 h et finit à 13 h 40 : La différence est la durée, donc 40 min. 

- Deux enfants au pays des maths  commence à 15 h et finit à 16 h 30, soit une durée de 1h30.

- Infos Écoles  commence à 12 h 30 et finit à 13 h, soit 30 minutes de durée. 

- La fée Lisa commence à 13 h 40, et finit à 15 h. Ce programme dure 1 h 20. On peut calculer autrement :   13 h 40 --> 14 h = 20 min

                          14 h --> 15 h = 1 h 

donc 1 h + 20 min = 1 h 20 min

b)

- Cap Livres commence à 17 h 10 et finit à 17 h 25, soit 15 min. 

- Météo commence à 20 h 40 et finit à 20 h 50, soit 10 min. 

- Nouvelles Techniques commence à 17h40 et finit à 18h15. Il dure donc 35 min. De 17h40 à 18h, il y a 20 min. De 18h à 18h15, il y a 15 min. Donc 20 + 15 = 35.

- Gribouille : le retour dure 1h10 min. En effet, de 17h15 à 18h15, il y a 1 h. Il faut rajouter ensuite les 10 min qui restent. 

JEUDI

- Correction de la lecture sur les gladiateurs : 

Problèmes : - Cap Maths : n° 5 p. 86 

Il y a 1665 marches en tout. Je dois donc faire une soustraction : 1 665 - 278 ! 

1 387

a) Une méthode possible ( merci, Lujza )

OU POSER UNE VRAIE SOUSTRACTION ! ! ! ( Merci, Amani ) 

VENDREDI :  

dictée bilan de vendredi 12 mars : 

Hélas, tout à coup, je réalise que j'ai oublié ma gourde !  

- Grammaire : Le nom

Exercice 1 (dans le cahier bleu : cahier de français) 

Attention, il y a un piège...  ( écrit en rouge )

Exercice 2 (oralement ou à l’écrit) BEAUCOUP DE POSSIBILITÉS ! Attention à l'orthographe !

-     Mathématiques 

Calculs : ( dans le cahier rouge )  

 Dans les calculs en ligne, on pense à aligner les chiffres des unités sous les chiffres des unités etc. 

--> Calcul en ligne : C'est assez facile, il faut penser à : 

1°) Pour 57 x 4, on peut faire 50 x 4 = 200  et ensuite 7 x 4 = 28 puis ajouter 200+ 28 = 228

2°) Ensuite, il y a la règle de multiplication par 10, 100,... appelée ici " règle du 0". 

Français

Dictées

1°)  Dictée de mots : listes 9 et 10 :  

Télécharger « dictee-pour-vendredi-listes-9-et-10.mp3 »

2°) Toujours dans le CV ( cahier violet ) : dictée bilan ! Le maître va vous dicter les phrases en direct ! ! ! 

- Grammaire : Le nom   

La vidéo de Maître Jack est à regarder :https://www.youtube.com/watch?v=flnKDgA3WkA

Exercice 1 (dans le cahier bleu si possible) 

Attention, il y a un piège...  

Exercice 2 (oralement ou à l’écrit) 

-     Mathématiques 

Calculs : ( dans le cahier rouge )  

 Dans les calculs en ligne, on pense à aligner les chiffres des unités sous les chiffres des unités etc. 

Pour lundi 15 mars : fête nationale hongroise ! Nous nous retrouvons mardi 16 mars ! ! ! 

- relire les leçons de la semaine, et profiter de la correction publiée dès samedi matin : tout relire en fonction de la correction ( les dictées de mots sont en autonomie avec la fiche des mots invariables ! )

- poésie à réciter : les trois premières strophes, voire plus si on la sait déjà. Enregistrements à m'envoyer ! 

- dictée sur l'imparfait à travailler pour mardi ! Ce sera la dictée de mots de la semaine !

Bonjour, les enfants !

Français  

-         Dictée : CV : Écrire la date du jour , dictée et souligner. 

Corriger ensuite la dictée au stylo vert en utilisant le cahier de règles.

Télécharger « Mots-inv-7-et-8.mp3 »

-         Lecture et compréhension de texte : les gladiateurs ( titre à écrire 

le texte : 

Télécharger « STE-013.mp3 »

les questions : 

Télécharger « STE-016.mp3 »

 Mathématiques

Problèmes : - Cap Maths : n° 5 p. 86 

 devoirs 

- dictée : listes 

ET dictée surprise  : revoir les mots de la semaine